Cas France Telecom

Il s’agit ici d’un cas en cours de constitution autour d’un sujet d’actualité : les suicides à France Telecom.

Les documents rassemblent des écrits de théorie sociologique (E. Durkheim), des analyses sur le dernier demi-siècle (L. Chauvel) et des coupures de presse sur les suicides à France Telecom en août/septembre 2009.

Ouvrages complémentaires :

Paul Moreira, Hubert Prolongeau, Travailler à en mourir, Flammarion, 2009 (sur la vague de suicides au Technocentre de Renault, à Guyancourt).

Ivan du Roy, Orange stressé, La Découverte, 2009 (sur un groupe écartelé entre deux cultures privées et publiques).

Marin Ledun, Brigitte Font Le Bret, Pendant qu’ils comptent les morts : Entretien avec un ancien salarié de France Télécom et une médecin psychiatre, La tengo, 2010.

Yonnel Dervin, Ils m’ont détruit ! Le rouleau compresseur de France Télécom, Michel Lafont, 2009.

Dominique Decèze, La machine à broyer : De France Télécom à Orange : quand les privatisations tuent, Coup de gueule, 2008.

Un dossier spécial Celui du JDD

www.lejdd.fr/Suicide-France-…

Quelques petits films

Tentative de suicide chez France Télécom

www.youtube.com/watch ?v=Kfdi…

France Télécom : Le salarié suicidaire s’explique ! www.youtube.com/watch ?v=coHd…

France Télécom un salarié craque en direct www.youtube.com/watch ?v=Sy0B…

France Télécom, une gestion inhumaine ? www.youtube.com/watch ?v=YBXp…

Séance 10. La fonction Ressources Humaines

Cette dernière séance du cours doit permettre d’aborder l’actualité de la GRH, actualité qui est celle des suicides chez France Telecom. Il convient donc de se reporter à l’ensemble des informations à ce sujet contenu dans le dossier dédié >> accéder au dossier

Cette séance sera également l’occasion pour les différents groupes de présenter en 5 minutes (maximum) les observations de leur monographie.

A faire pour ce cours :

Lire chapitre 2, pp. 42-45 et chapitre 10, pp. 582-583
Regarder le dossier France Telecom
Préparer cinq minutes (maximum) de présentation de la monographie

Sujet des exposés :

Peut-on prévenir le suicide dans l’entreprise ? (Ogé, Sankar)
Peut-on prévenir le suicide dans l’entreprise ? (Auger, Sankar)
Le coaching (Marcus, de Posch)
Faut-il des quotas dans les entreprises ? (Hadj-Hamou)

Documents joints

Séance 9. La formation professionnelle continue

A faire pour ce cours :

 Lire chapitre 9, pp. 473-529 et pp. 539-570

Sujet des exposés :
 Le DIF est-il efficace ? (Fourquet, Mouliéras)
 Comment réformer l’organisation de la formation professionnelle en France ? (XXX)

Séance 8. Mobilité et gestion des carrières

A faire pour ce cours :

 Lire chapitre 8, pp. 415-445 et pp. 456-471

Sujet des exposés :
 Combien de carrières dans une vie ? (Lutskova, Zhou)
 Qu’est-ce que “sécuriser” un parcours professionnel ? (XXXX)

Séance 7. Evaluations et appréciations

A faire pour ce cours :

 Lire chapitre 7, pp. 369-400

Sujet des exposés :
 Est-il vraiment possible d’évaluer à 360° ? (Higgins, Weber)
 Doit-on noter dans l’administration ? (Kikiema, Nouketcheussi)

Séance 6. Sélection et recrutement

A faire pour ce cours :

 Lire chapitre 6, pp. 290-358
 Réfléchissez tous…à une pratique de sélection (pour entrer dans une école de commerce). Etre capable d’en parler cinq minutes !!!!
 Remise des guides d’entretien (un avec le salarié, un avec un responsable hiérarchique et un avec un membre des services ressources humaines ou un représentant du personnel).

Sujet des exposés :
 Que penser du « testing » ? (XXX)
 Faut-il des quotas dans les entreprises ? (Hadj-Hamou)

Annale des Epreuves de synthèse et de science politique – Master Urbanisme de Sciences Po

Voici quelques informations générales sur l’épreuve de synthèse à Sciences Po.

Le candidat devra rédiger une note de synthèse à partir d’un dossier composé de documents portant sur l’actualité politique, économique et sociale, d’origines diverses mais principalement publiés dans la presse d’information. Ce dossier présentera les différentes faces, éventuellement contradictoires, d’un problème ou d’un événement.

La note de synthèse requiert des qualités d’analyse, de réflexion et d’organisation de la pensée. Elle suppose en outre de la rapidité.

Il s’agit, dans un premier temps, de cerner et d’extraire l’information du document. Cette première phase d’analyse du dossier implique une grande rigueur et de la précision dans la collecte des données. Il importe de discerner l’essentiel de l’accessoire et de savoir hiérarchiser l’information ainsi recueillie.

La deuxième phase est le travail de synthèse proprement dit. Il s’agit de réunir dans un ensemble cohérent, homogène et structuré les éléments disparates qui ont émergé de l’analyse. Il s’agit, après avoir rassemblé le matériau nécessaire, de procéder à une reconstruction qui, sans rien ajouter aux éléments du dossier, permette de rendre compte du problème et de ses enjeux dans toutes ses dimensions et de façon organisée et hiérarchisée.

Il convient pour réussir cet exercice d’éviter un certain nombre de pièges :

* la note de synthèse n’est en aucune façon une juxtaposition de l’analyse séparée de chacun des documents. L’unité doit caractériser la note qui est une information sur un problème et non sur des textes ;

* l’information restituée doit être complète mais la note concise. Il faut donc être fidèle au dossier dans sa richesse sans rien en perdre mais sans rien y ajouter. Seul l’essentiel de ce dossier doit être restitué : cela suppose de choisir à bon escient, d’éliminer l’accessoire, de faire de plusieurs idées voisines une idée unique, de distinguer d’un texte à l’autre ce qui constitue un élément nouveau de ce qui n’est qu’une répétition déguisée, d’exprimer simplement et clairement ce qui est parfois dit de façon confuse ou trop longuement. Il importe de prendre de la distance par rapport au texte, ce qui exclut toute paraphrase mais aussi toute citation ;

* la concision ne doit pas signifier pauvreté et réduction du problème à ses seuls grands traits. La synthèse exige que tous les aspects soient évoqués dans leur importance inégale. En cela, elle n’est pas un résumé.

Pour les annales des épreuves de synthèse pour l’entrée en Master :http://admissions.sciences-po.fr/fr…

Documents joints

  • 2003 – Anniversaire de la DATAR (Word – 107.5 ko)
  • 2004 – Cinquantenaire de l’anniversaire de l’abbé Pierre (Word – 121.5 ko)
  • 2005 – Les incivilités (Word – 93.5 ko)
  • 2006 – Les émeutes urbaines de 2005 (Word – 67.5 ko)
  • 2007 – Le droit au logement opposable (Word – 76.5 ko)
  • 2007 – Les pôles de compétitivité (Word – 361 ko)
  • 2008 – La mise en oeuvre du droit au logement opposable (Word – 108.5 ko)
  • 2008 – L’urbanisation du monde (Word – 556.5 ko)
  • 2009 – Le grand Paris (Word – 233.5 ko)
  • 2009 – Le logement social (Word – 139.5 ko)
  • 2010 – Le 1 % logement (Word – 203 ko)
  • 2010 – L’attractivité (Word – 342 ko)

Bibliographie des Sites sur l’Urbain

Pour compléter (naturellement) les différents sites de Sciences Po dévolus aux problématiques urbaines et environnementales, voici ce que je conseillerais de consulter, régulièrement ou ponctuellement. En tout état de cause, lorsque des abonnements à des lettres d’information sont possibles, c’est toujours gratuit et utile…

Ces différents sites sont très hétérogènes dans leurs origines (publiques ou privées), leurs contenus (données, publications, informations, actualités, etc.), leurs ambitions, leurs niveaux de réalisation. Il me semble cependant fournir un bon panorama de ce qui est disponible sur Internet en matière d’informations et d’expertises sur l’urbain dans le monde.

L’ordre de présentation n’a pas d’importance. On débute juste par des sites sur la France, pour passer rapidement à l’Union européenne et, surtout, à des perspectives résolument globales.

Cette liste n’a rien d’exhaustif, le nombre de sites consacrés à la ville étant gigantesque, par exemple avec les multiples associations internationales thématiques des villes, parfois sous l’égide d’institutions internationales.

Crévilles – http://crevilles.org Un ensemble de ressources documentaires, d’informations et de commentaires sur ce « centre de ressources de ressources électroniques sur les villes ».

L’observatoire des territoires – www.territoires.gouv.fr L’Observatoire des Territoires est un portail visant à faciliter l’accès aux informations territoriales produites par les organismes publics.

Politique de la ville – http://i.ville.gouv.fr A côté du site www.ville.gouv.fr, le site de données, d’études, de cartographies, de textes juridiques et d’actualités de la politique de la ville.

Innovations dans les villes – www.innovcity.fr Un site absolument génial, avec des annonces, des commentaires, des portraits sur de nouvelles idées, de nouvelles réalisations, de nouveaux projets sur la ville.

Fabrique de la Cité – www.lafabriquedelacite.com Le site de l’institut mis en place par Vinci, avec travaux d’expertise, rencontres et actualités Web sur et autour de la ville.

Observatoire des inégalités – www.inegalitesterritoriales.fr En complément du classique Observatoire des inégalités, l’observatoire des inégalités territoriales françaises

L’audit urbain européen – www.urbanaudit.org Un des sites les plus riches pour ce qui concerne les questions et informations urbaines dans l’Union, avec indicateurs harmonisés pour des centaines de villes et études d’opinion (à rapprocher des enquêtes Eurobaromètres). On ajoutera le site contenant les travaux de la Commission sur la ville de demain : http://ec.europa.eu/regional_policy…. Et le site où, vraiment, on peut trouver les données de l’Audit urbain : http://epp.eurostat.ec.europa.eu/po…

Citymayors – www.citymayors.com Un des sites les plus originaux et les plus intéressants en termes d’actualités, d’études, de classements, d’informations dans le monde entier.

Division de la population de l’ONU – www.un.org/esa/population/un… Un site formidable sur la démographie dans le monde (rétrospectives, actualités et projections). Voir notamment les « World Urbanization Prospects ».

UN-habitat – www.unhabitat.org Le site, très riche, de l’agence onusienne en charge de l’habitat et du développement. Nombreuses études, données, publications (dont Urban World) et informations.

Transit city – www.transit-city.com Site du « think tank » urbain français. Beaucoup d’informations, d’illustrations et d’imagination.

Projet for Public Spaces – www.pps.org Le site sur les espaces publics, leur conception, leur gestion, leurs innovations, à travers le monde.

Urban Age – www.urban-age.net Site d’investigation et de synthèse sur l’avenir des villes, organisé à partir d’un cycle de conférences thématiques dans les villes. Organisation à la base d’un partenariat entre la LSE et la Deutsche Bank. Absolument génial

Human urban – www.humanurban.org Site développé par Veolia environnement, notamment à partir des études et analyses collectées dans le cadre de l’Observatoire mondial des modes de vie urbains, mis en place par Veolia.

Réseau VRM – www.vrm.ca Le réseau Villes, Régions, Mondes, établi au Canada rassemble les nouveautés, les colloques, les ouvrages, les postes dans le domaine de la recherche universitaire sur l’espace et les villes.

Planetizen – www.planetizen.com Planetizen est LE site d’informations sur tout ce qui touche à l’urbanisme et à l’aménagement (points de vue, ouvrages, études, réalisations, etc.).

World Mapper – www.worldmapper.org Pour voir le monde comme on ne l’a jamais vu, ce site contient des centaines de « cartogrammes » sur tous les sujets. Voir ceux concernant ville, logement, environnement pour avoir une idée des inégalités mondiales…

Revue Monocle – www.monocle.com Une des revues les plus « trendy » du moment, avec entretiens et analyses autour des « trend setters » partout dans le monde. A noter, une étude annuelle sur les 25 villes les plus agréables dans le monde…

Metropolitan Policy Program de la Brookings – www.brookings.edu/metro.aspx Le programme d’études et de propositions urbaines du célèbre think tank américain. De nombreuses données et idées, centrées notamment sur les cas américains.

Urban Institute – www.urbaninstitute.org Malgré son nom le Urban Institute n’est pas spécialisé dans l’urbain. Il traite cependant largement de questions urbaines, centrées sur les Etats-Unis, comme le logement, les inégalités ou la criminalité.

Global City Indicators de la banque Mondiale – www.cityindicators.org Site qui rassemble les analyses et les premières données d’un programme de la banque Mondiale pour constituer et réunir des données harmonisées sur les villes.

IBM – www.ibm.com/ibm/ideasfromibm… IBM, comme sur d’autres sujets, investit dans et sur la ville de demain. Site contenant rapports généraux, palmarès et constats locaux. Autre entrée sur « smarter cities » : http://www-05.ibm.com/innovation/fr…

Villes en devenir – www.villesendevenir.org Site très judicieux et complet, avec de multiples liens, réalisé à partir de la publication éponyme éditée en 2007 par l’ISTED.

Data Finder (Banque mondiale)- http://datafinder.banquemondiale.or… Data Finder met à disposition un ensemble de données essentielles sur le développement. Les cartes du monde vous permettent de visualiser des données comparatives sur 17 indicateurs clés du développement (tels que les émissions de CO2 ou l’espérance de vie à la naissance), d’un pays à l’autre et d’une année sur l’autre.

Métropolitiques – www.metropolitiques.eu/ metropolitiques.eu est une revue électronique créée pour favoriser les débats et confronter les savoirs et les savoir-faire sur la ville, l’architecture et les territoires

360cities – www.360cities.net Des images, des images, des images.

The Lincoln Institute of Land Policy – www.lincolninst.edu Le site incontournable du foncier. Rapports, données, observations (classiques et iconoclastes).

McKinsey – www.mckinsey.com/insights/mgi/research/urbanization Travaux et rapports du célèbre cabinet de conseil, sur l’urbanisation et les villes.

Globan Urban Development – www.globalurban.org Un site intéressant, avec des papiers de qualité, tirés d’une revue GUD qui ne paraît toutefois plus

Ville durable – www.developpement-durable.go… Le site officiel du gouvernement français sur ce sujet d’importance

OCDE – http://stats.oecd.org/OECDregionals… Cartes interactives et données à gogo sur ce site de statistiques régionales de l’OCDE

OCDE – www.oecd.org/document/26/0,3… Les villes et le changement climatique. Analyses essentielles

OCDE – www.oecd.org/gov/urbandevelopment Développement urbain, vu, analysé, traité par l’OCDE

Good Planet – www.goodplanet.info Site fascinant sur nous, notre planète, notre environnement (formidables outils cartographiques)

NYC, Londres et Tokyo (et les autres) – www.theatlantic.com/special-report/capitals-connected-world. Les villes les plus puissantes dans le monde

PricewaterhouseCoopers – www.pwc.com/us/en/cities-of-… Un des classements les plus documentés

PricewaterhouseCoopers – www.pwc.com/us/en/cities-of-opportunity/index.jhtml?WT.ac=vt-cities. Toujours le travail de PWC

Une curiosité. gestion-des-risques-interculturels.com/pays/asie-pays/chine/quand-les-chinois-copient-les-villes-europeennes. Copies chinoises des villes françaises

Sustainable cities. sustainablecitiescollective.com. Le site sur la durabilité. Avec lettre d’info et compte FB

Atlantic Cities – www.theatlanticcities.com. Le site le plus génial, avec lettre d’informations quotidienne.

NewGeography – www.newgeography.com. Le deuxième site le plus génial, avec lettre d’informations presque quotidienne.

Urbanews – www.urbanews.fr. Un troisième site le plus génial, en français.

Un numéro spécial de Foreign Policy sur les villes. Formidable : www.foreignpolicy.com/cities_issue

Pour finir… Gapminder – www.gapminder.org Un des sites statistiques les plus originaux sur l’évolution du monde et de ses régions

Séance 5. Classifications et rémunérations

A faire pour ce cours :

 Lire chapitre 5, pp. 235-287
 Lire l’article de O. Godechot sur la rémunération dans la finance (les “working rich”)
 Monographie : faire figurer sur une diapositive les fils directeurs des 3 entretiens que vous allez mener. On discutera en séance quelques jeux de ces diapositives. Cela permettra de reprendre les principaux conseils relatifs à la conduite des entretiens pour la monographie.

Un exercice original…

Étude de fiches de paie de Julien Damon !!!!!!

Sujet des exposés :
 L’entreprise peut-elle agir sur les travailleurs pauvres ? (Tsampi, Xie)
 Qu’est-ce qu’une juste rémunération ? (Goutorbe, Silué)

Un sujet qui vous intéresse… avec une vidéo

Dans le cadre des entretiens de l’AFSE, cette table ronde a porté sur les rémunérations des dirigeants des grandes entreprises, qui ont connu une très forte progression dans les années récentes, sur fond de polémique. Augustin Landier a présenté ses travaux sur les causes de cette hausse des rémunérations. Marcel Boyer a présenté une synthèse des principes qui doivent gouverner une rémunération incitative. Ces interventions ont été discutées par Philippe Askenazy et Pierre-Alain Muet. Elles ont ensuite donné lieu à un long débat.

>> Lien vers la vidéo

Séance 4. Flexibilité et GPEC

A faire pour ce cours :

 Lire chapitre 4, pp.151-196 et pp. 218-226 : obligatoires
 Lire chapitre 4, pp. 196-217 et pp. 227-232
 Monographie : remettre une fiche d’une page listant : 1/ les principales notions relatives au séance choisi ; 2/ les problèmes récurrents du processus de GRH analysé ; 3/ les décalages (entre pratiques ou décisions de GRH et politique de GRH de l’organisation) susceptibles d’apparaître dans le cadre des entretiens.

Sujet des exposés :
 Qu’est-ce que la GPEC ? (Lea Mangani, Steven Neftel)
 Comment devient-on cadre (à partir d’une fiche de paie) ? (Arthur Allard, Aurélien de Granvilliers)

Séance 3. Les évolutions du système français de relations professionnelles

A faire pour ce cours :

 Lire section 2 du chapitre 3 (pp. 120-150)
 Lire sections 1 et 2 du chapitre 2 (pp. 42-49 et pp. 56-59)
 Monographie : l’accord de principe d’un salarié doit être obtenu. Cela permet de connaître le thème principal de l’entretien et de lire le chapitre correspondant du manuel…

Sujets d’exposés :
 Comment mesurer la représentativité syndicale ? (Darina Troshyna, Thomas Valentin)

Intervention :
 Pierre Lévené, ancien Secrétaire général du Secours Catholique, sur la GHR dans une grande association (comment “gérer” les ressources salariées et bénévoles…)

Cours et documents 
 Les documents accompagnant la séance, notamment la présentation power point du cours, reprennent et approfondissent ce qui a déjà été évoqué lors de la précédente séance sur le conflit

Séance 2. Conflits, régulation et négociation

A faire pour ce cours :

 Lire section 1 du chapitre 3 (pp. 71-119) du manuel
 Facultatif : sections 1 et 2 du chapitre 2 (pp. 42-49 et pp. 56-59)
 Lire article sur Radio France (art. Télérama 2 pages).
 Analyser le conflit : causes / acteurs et logiques en jeu / issue et bilan du conflit
 Rendre la fiche sur la monographie
 Exposé du cas France Telecom
 Exposé “Qu’est-ce qu’une fiche de paie”

Documents joints

La Fiche de Paie – Ressources

Outils de simulation, de compréhension de la fiche de paie

Pour saisir et calculer, voir ce bon site : http://www.gestiondelapaie.com/comprendre_paie.php

Et un document ESSENTIEL : le haut, le corps et le bas de page du bulletin de paie

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La simplification du bulletin de paie

Circulaire du 30 juin 2005 relative à la simplification du bulletin de paie

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Les principales charges sur les salaires (document essentiel)

Principales charges sur salaire (début 2010)
Principales charges sur salaire (juillet 2013)

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Le bulletin de paie

Description basique (PDF – 99.3 ko)

Le bulletin de paie dans le Code du travail (PDF – 342.7 ko)

 

Travaux des étudiants (sujets à traiter)

Les étudiants se voient chacun, ou par groupes de deux (maximum) attribuer l’un de ces sujets.
Ils doivent le traiter en 10 000 signes (espaces compris), avec un court résumé. Il s’agit d’une note de type “Sciences po”.
Les étudiants doivent adresser le fichier Word au plus tard deux jours avant la dernière séance.
Les remarques et corrections seront faites directement sur les fichiers, renvoyés aux élèves.
Davantage d’informations sur ce type de notes : ICI

SUJETS
  • La classe moyenne mondiale est-elle un véritable réservoir de consommateurs ?
  • Logement : des aides à la personne ou des aides à la pierre ?
  • Que faire contre la mendicité des enfants ?
  • La CSG est-elle un impôt ?
  • Peut-on mettre en place un revenu universel en France ?
    Le revenu universel permet-il d’éliminer la pauvreté ?
  • Dans 20 ans, quelles formes auront les politiques sociales en France ?
  • Qui doit gérer le secteur de la petite enfance ?
  • Comment évaluer un “investissement social” ?
  • Comment une entreprise de crèches peut-elle être rentable ?
    Peut-on éradiquer les bidonvilles ?

 

 

 

 

Cours 6. – Les sans-abri comme concentré de questions et politiques sociales


Document de référence du cours : ICI

 

Questions abordées et auxquelles pouvoir répondre…

 

La maladie mentale est-elle une explication ?
La famille doit-elle intervenir ?
Le droit au logement – opposable – est-il une solution ?
Quelle place tient l’immigration ?
Quel niveau de coercition accepter ?
Doit-on interdire la mendicité ?
Les objectifs chiffrés sont-ils réalistes ?
Quelle place pour le secteur privé ?
Quelle place de l’Europe ?
Lutter contre le sans-abrisme : un investissement social ?

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Cours 4. – Classes moyennes et protection sociale

Télécharger (DOCX, 3.71MB)


Document de référence du cours : ICI

 

Questions abordées et auxquelles pouvoir répondre…

 

Quelle définition choisir ?
Des prestations sociales vraiment défavorables ?
Existe-t-il un U de la redistribution ?
Les classes moyennes vont-elles disparaître ?
Quelles politiques spécifiques pour les classes moyennes ?
Les classes moyennes émergentes remplacent-elles les occidentales ?
La voiture est-elle vraiment une bonne entrée ?
Le barbecue : toujours un bon indicateur ?
Marx avait-il raison ?
Les élèves des grandes écoles peuvent-ils être classes moyennes ?

Et le lien (essentiel) vers l’article de synthèse (Revue de droit sanitaire et social, 2014) : ICIUne émission de RFI (septembre 2014) sur “la classe moyenne africain”
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Cours 3. – Évolutions familiales et politique de la petite enfance

Télécharger (DOCX, 4.97MB)

Document de référence du cours : ICI

Questions abordées et auxquelles pouvoir répondre…
Qui doit s’occuper des enfants ?
La politique petite enfance : pour les enfants ou les parents ?
Quelle « gouvernance » pour la petite enfance ?
Un service public ou un droit opposable à un mode de garde ?
La politique d’accueil de la petite enfance est-elle « efficace » ?
Les politiques publiques petite enfance sont-elles simplifiables ?
Investir dans la petite enfance : est-ce rentable ?
Comment (si nécessaire) augmenter la fécondité dans les pays développés ?
Faut-il une priorité aux enfants pauvres ?
Qui doit financer la politique petite enfance ?

Documents complémentaires

Cours 2. – Mesures de la pauvreté et politiques de lutte contre l’exclusion

Document de référence du cours : ICI

Questions abordées et auxquelles pouvoir répondre…
Peut-on éliminer la pauvreté ?
Pauvreté absolue / pauvreté relative ?
Quelles sont les mesures efficaces ?
Est-il légitime d’intervenir publiquement ?
Les Français ont-ils raison d’avoir peur ?
Faut-il des objectifs chiffrés ?
Que supprimer ? Qu’ajouter ?
Quelle position libérale ? Quelle position socialiste ?
Quels nouveaux OMD ?
Quel niveau d’intervention territoriale ?

Documents complémentaires
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Cours 1. – Les différents modèles de protection sociale


Télécharger (DOCX, 3.23MB)

Document de référence du cours : ICI


Questions abordées et auxquelles pouvoir répondre…

Financement : qui doit payer ?
Des cotisations ou des impôts ?
Conditions de ressources : qui doit toucher des prestations ?
Paritarisme : qui doit gérer ?
Territoires : à quel niveau gérer ?
Quel rôle pour les métropoles ?
Quelle place pour le privé ?
Quelles coupes, quelles économies, quels arbitrages ?
Associations et Églises ont-elles un rôle à jouer ?
Le modèle français est-il un modèle ?

Documents complémentaires

Comptes de la protection sociale 2011 (France et Europe)
Synthèse de l’ouvrage “Éthique économique et sociale” (Philippe Van Parijs, Christian Arnsperger)
Note OCDE sur l’évolution des dépenses sociales pendant la crise (janvier 2013)
Recensions sur les politiques sociales (Les Echos)
Recensions sur les modèles sociaux (Les Echos)
Une carte essentielle sur l’extension de la protection sociale dans le monde

Sites à parcourir


– Social Protection (sur l’extension mondiale de la protection sociale)
– Site du BIT sur les statistiques de protection sociale
– Site de l’Observatoire des inégalités

Bibliographie complémentaire

Bertrand Fragonard, Vive la protection sociale !, Paris, Odile Jacob, 2012.
Michel Borgetto, Robert Lafore, Droit de l’aide et de l’action sociales, Dalloz (régulièrement mis à jour).
Michel Borgetto, Robert Lafore, Jean-Jacques Dupeyroux, Droit de la Sécurité sociale, Dallo ( régulièrement mis à jour).

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Cours HEC – Ville et Société – Présentation

Présentation
Ce cours est une introduction aux questions urbaines et aux questions sociales. Débutant par l’analyse du mouvement planétaire d’urbanisation, le cours se terminera sur la question des sans-abri. Il permettra d’aborder les problématiques de pauvreté, de transformation familiale, de ségrégation et de logement.

Objectifs pédagogiques
Balayant de façon aussi synthétique que panoramique six thèmes, les séances visent à fournir aux étudiants les informations, données et références sur les évolutions urbaines et sociales contemporaines.

Format
À chacune des séances, il s’agira de faire le point, d’une part, sur la situation et sur la manière de l’aborder (définition, quantification) et, d’autre part, sur les politiques publiques à l’œuvre en la matière.

Méthodes pédagogiques
Présentation par l’enseignant – Discussion des situations et des politiques avec les étudiants

Travail personnel
Les étudiants doivent préparer les séances, à partir des documents qui sont placés dans un dossier réservé au cours sur ce site www.julien-damon.com

Deux contraintes particulières
Les étudiants doivent travailler les séances au préalable (exercice essentiel) ;
Les téléphones portables sont INTERDITS pendant les séances.

Évaluation
Participation/implication : 50 %
Un essai de 10 000 signes à partir d’une question (liste distribuée à la première séance – voir rubrique Travaux des étudiants)

Liste des cours

12. Un concentré des problèmes sociaux et urbains : les SDF

 

Les contours d’une population et d’un problème public
Description et mesure de l’efficacité des politiques

La présentation PowerPoint: ICI

Documents à lire prioritairement

Synthèse statistique – discutable (INSEE)
L’enquête INSEE et son histoire (excellente synthèse sur l’expertise traitant des SDF – M. Marpsat, 2008).

« ‘Désocialisés’ et ‘désaffiliés’. Remarques à partir du cas des SDF » – J. Damon, 2003.

Bibliographie complémentaire

Bronislaw Geremek, La potence ou la pitié. L’Europe et les pauvres du Moyen-Age à nos jours, Paris, Gallimard, 1978.
Brendan O’Flaherty, Making Room. Economics of Homelessness, Cambridge, Harvard University Press, 1996.

Documents joints

11. L’évaluation des politiques : méthodologie ou utopie ?

Contenu du cours

Pourquoi et comment « évaluer » et « expérimenter » des politiques publiques
Histoire, techniques et débats : politiques sociales et politiques territoriales

La présentation PowerPoint
: ICI

Documents à lire
Point sur l’évaluation. Sciences Humaines (JD) 2009
Note complémentaire. Evaluation dans la Constitution et au Parlement
Et voir le site du Laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques (LIEPP) : www.sciencespo.fr/liepp

Bibliographie complémentaire

Pierre Rosanvallon, La contre-démocratie. La politique à l’âge de la défiance, Paris, Le Seuil, coll. « Les livres du nouveau monde », 2006. Synthèse : ICI
Bernard Perret, Evaluation des politiques publiques, Paris, La Découverte, « Repères », 2008.
Le site du Mdrc, une institution dédiée à l’expérimentation et à l’évaluation sociales : lien

10. Insécurité et incivilité : traitement social ou sécuritaire ?

Contenu du cours

Insécurités, incivilités, controverses politiques et théoriques
Les politiques de prévention et de répression

La présentation PowerPoint : ici

 

X. Raufer : les délinquants des victimes ?
L. Mucchielli : dix ans de délinquance

La criminalité en France en 2011 (site du rapport 2011 de l’ONDRP)
“Soyons polis” – Synthèse du livre blanc de la RATP sur les incivilités (Le Monde, 5 janvier 2012).

Bibliographie complémentaire
La criminalité en France en 2010 (synthèse du rapport de l’ONDRP)
World Bank, World Development Report 2011, “Conflict, Security and Development” : ICI
Rapport 2010 ONDRP : ICI
Un “livre blanc” de la RATP sur les incivilités (janvier 2012) : ICI

9. Les classes moyennes : célébrées ou sacrifiées ?

Bibliographie complémentaire

Régis Bigot, Fins de mois difficiles pour les classes moyennes, La Tour d’Aigues, Editions de l’Aube, 2010.
Serge Bosc, Sociologie des classes moyennes, Paris, La Découverte, “Repères”, 2008.
Louis Chauvel, Les classes moyennes à la dérive, Paris, Seuil, coll. « La république des idées », 2006.
Dominique Goux, Éric Maurin, Les nouvelles classes moyennes, Paris, Le Seuil, coll. « La République des idées », 2012.
Christophe Guilluy, Fractures françaises, Paris, François Bourin, 2010.
Robert Goodin, Julian Le Grand (dir.), Not Only the Poor. The Middle Class and the Welfare State, Londres, Allen & Unwin, 1987.
Marie-Christine Jaillet, « L’espace périurbain : un univers pour les classes moyennes », Esprit, n° 303, 2004, pp. 40-62.
Theda Skocpol, The Missing Middle. Working Families and the Future of American Social Policy, New York, W. W. Norton, 2000.

“Les classes moyennes dans les pays émergents”, Problèmes économiques, n° 3052, octobre 2012.

Documents joints

 

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8. La politique de la ville : les habitants ou l’habitat ?

 

La politique de la ville en France : modalités et contenus
Interrogations autour de la “discrimination positive territoriale” et de la “mixité sociale”

La présentation PowerPoint

Documents à lire prioritairement

Place ou people ? (Note ASH)
Population des ZUS (INSEE Première)

Quarante ans de politique de la ville – J. Damon

Observatoire national des zones urbaines sensibles – Rapport 2012
Pour aller plus loin : synthèse des deux ouvrages de Veltz et Davezies (2012)
Voir le site http://ville.gouv.fr/

Bibliographie complémentaire

Laurent Davezies, La crise qui vient. La nouvelle fracture territoriale, Paris, Seuil, « La République des idées », 2012.
Gwenaele Calvès, La discrimination positive, PUF, “Que sais-je ?”, 2010.
Thomas Kirszbaum, Rénovation urbaine. Les leçons américaines, PUF, 2009.
Emmanuel Heyraud, La politique de la ville. Maîtriser les dispositifs et les enjeux, Berger-Levrault, 2010.
Pierre Veltz, Paris, France, Monde. Repenser l’économie par le territoire, La Tour d’Aigues, Éditions de l’aube, 2012.
Rapport 2010 de l’Observatoire national des zones urbaines sensibles.http://extranet.ville.gouv.fr/docvi…

7. L’urbanisation mondiale : développement durable et/ou développement social ?

Contenu du cours

Les mesures et démesures de l’urbanisation (et de ses enjeux)
« Bidonvillisation » et métropolisation  en perspectives

La présentation PowerPoint

Documents à lire prioritairement

Article sur l’urbanisation en perspective positive (J. Damon, Études)
Synthèse de “Triumph of the City” (E. Glaeser)

Bibliographie complémentaire

Jean-Pierre Sueur (dir.), Ville du futur, futur des villes. Quel avenir pour les villes du monde ?, Rapport d’information du Sénat, 2011. www.senat.fr/rap/r10-594-1/r…
Thierry Paquot, L’urbanisme c’est notre affaire, Nantes, l’atalante, 2010.

6. Le logement social : qui et où loger ?

 

Les politique du logement social en France et en Europe
Controverses et perspectives

La présentation PowerPoint

COURS6. Logement

Documents à lire prioritairement

Propriétaires et locataires : la fracture (CREDOC, 2012)
Les classes moyennes et le logement (J. Damon, 2012)
Rapport HCF sur les familles et le logement – annexes (2012)
Dossier “Ville et logement” (Revue de l’OFCE, 2013)
Habiter en HLM : quels avantages ? (INSEE, 2013)
Un court article (Le Monde, septembre 2013), sur la réforme de l’attribution des logements sociaux

Et regarder aussi ces dix idées reçues sur les HLM : ICI

Bibliographie complémentaire

Bernard Coloos, Habitat et ville – quinze questions et controverses, Éditions de l’Aube, coll. “Sciences Po Urbanisme” !!!, 2010.
“Pour sortir de la crise du logement”, Regards croisés sur l’économie, n° 9, 2011.

5. L’accueil de la petite enfance : droit opposable et/ou service public ?

 

Les politiques familiales en France et en Europe
Les projets de service public de l’enfance et de droit opposable à un mode de garde

La présentation PowerPoint

COURS5. Petite enfance

Documents à lire prioritairement
Un article sur les mutations passées, en cours et à venir de la famille (Futuribles, 2013)
Accueil de la petite enfance et stratégie UE 2020
Quelle politique à l’avenir ? (CAS, 2012)
L’offre en 2011 (Ministère, DREES, 2013)
La diversité régionale (Ministère, DREES, 2013)
L’accueil des jeunes enfants : axe majeur de la politique familiale française depuis les années 1970
Qui sont les enfants accueillis en crèches en France (INED, 2014)

À voir et à consulter régulièrement

OECD, Doing better for families, Paris, OCDE, 2011. ici
Voir aussi la base de données OCDE sur la famille. ici

Documents complémentaires

Synthèse sur l’accueil de la petite enfance en 2010 (Ministère)
Synthèse sur l’accueil de la petite enfance en 2009 (Ministère)
Baromètre 2011 (CNAF)
Recension sur la conciliation vie fam / vie pro – le monde (Les Echos)
Rapport du Haut Conseil à la Famille sur l’accueil de la petite enfance (2012)
Le nombre de places d’accueil de 2006 à 2011 (CNAF, 2013)
Note CAS – Note complémentaire. S. Lemoine
Note CAS 2009 sur l’accueil de la petite enfance
Rapport IGAS 2009

Rapport de la Commission européenne sur la conciliation (2009)
Synthèse OCDE 2009 (Olivier Thevenon)

Pauvreté des enfants dans les pays riches (UNICEF, 2010)

Pauvreté des enfants dans les pays riches (UNICEF, 2012)

Article sur l’approche territoriale de la petite enfance (Audrey Daniel, 2011)
Unpaid work around the World (OCDE, 2011)

Les logiques d’investissement social (James Heckman , 2010)

Critiques, positives, de l’investissement social (Mireille Elbaum, 2010)
Les politiques familiales en France et en Europe (Ined, 2014).
Bilan de l’accueil des jeunes enfants (HCF, 2015)

 Bibliographie complémentaire

Un “Que sais-je ?” sur les politiques familiales : présentation
Un “Que sais-je ?” sur les familles recomposées : présentation

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LE GRAPHIQUE –  Deux pour le prix d’un !
1. Les dépenses de politique familiale. Cocorico ! OCDE, (% du PIB, 2007)


2. Une idée – et des interrogations – sur les disparités locales de la politique petite enfance (FEPEM, 2012)


4. Pauvreté, lutte contre l’exclusion (2) : gérer ou éradiquer la pauvreté ?

 

 Les interventions publiques et privées
Les politiques françaises, européennes et onusiennes

 

La présentation PowerPoint

COURS4. Pauvreté : lutter


Documents à lire prioritairement


Bibliographie complémentaire

Précarité énergétique et lutte contre la précarité énergétique (en quelques slides)
Jeffrey Sachs, The End of Poverty. How we Can Make it Happen in our Lifetime, Londres, Penguin Books, 2005.
William Easterly (dir.), Reinventing Foreign Aid, Cambridge, MIT Press, 2008.
Abhijit V. Banerjee, Esther Duflo, Poor Economics. A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty, New York, Public Affairs, 2011. www.pooreconomics.com

Documents joints

 

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LE GRAPHIQUE – Manières de voir et d’agir

3. Pauvreté, lutte contre l’exclusion (1) : comment définir et mesurer ?

Contenu du cours

Pauvreté et exclusion : définitions et mesures, en France, en Europe, dans le monde
La bataille des indicateurs

La présentation PowerPoint

 

Documents à lire prioritairement

 

Documents complémentaires


Site à voir et revoir
Poor Economics – site accompagnant l’ouvrage de E. Duflo ici
 
Bibliographie complémentaire

Commission Européenne, Combating poverty and social exclusion. A statistical portrait of the European Union 2010, Luxembourg, Publications Of?ce of the European Union, 2010 : ici
Maria Cancian, Sheldon Danziger (dir.), Changing Poverty, Changing Policies, New York, Russel Sage Foundation, 2009, 422 pages.
Un “Que sais-je ?” sur l’exclusion : présentation
Un ouvrage sur les trois échelles de définition et de lutte contre la pauvreté : présentation
L’observatoire des inégalités : ici

 

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LE GRAPHIQUE –  Les évolutions de la pauvreté monétaire en France – une augmentation ? (en %)
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